يرجى التواصل مع المشرف الأكاديمي لمزيد من التغذية الراجعة والمناقشة البعد مناقشة أهمية اكتساب الطلبة المهارات العلمية وتنمية التفكير الابداعي شرح استراتيجيات تنمية المهارات والميول العلمية عند طلبة المدارس تأثير فهم المعلمين لطبيعة العلم واتجاهاتهم

يرجى التواصل مع المشرف الأكاديمي لمزيد من التغذية الراجعة والمناقشة



البعد مناقشة أهمية اكتساب الطلبة المهارات العلمية وتنمية التفكير الابداعي
شرح استراتيجيات تنمية المهارات والميول العلمية عند طلبة المدارس
تأثير فهم المعلمين لطبيعة العلم واتجاهاتهم العلمية على مدى اكتساب التلاميذ للمهارات والميول العلمية
الاستعانة بمصادر معلومات خارجية بالإضافة إلى المادة الدراسية للمقرر مع ذكر و توثيق هذه المصادر حسب طرق التوثيق المعتمدة

مقرر ED-536
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2017/2018


الواجب الاول : ( 10 درجات )
بالرجوع لمصادر المعلومات المتوفرة في مكتبة الجامعة وشبكة الانترنت او اية مصادر اخرى
أبحث في طبيعة العلاقة بين الصدق الداخلي، والصدق الخارجي للدراسات التجريبية من حيث – 1- مفهوم كل منهما (4 درجات )
2- العوامل المؤثرة في كل منهما. (6 درجات )

طبيعة العلاقة بين الصدق الداخلي، والصدق الخارجي للدراسات التجريبية من حيث – 1- مفهوم كل منهما (4 درجات )
2- العوامل المؤثرة في كل منهما. (6 درجات )


طبيعة العلاقة بين الصدق الداخلي والصدق الخارجي للدراسات التجريبية من حيث مفهوم كل منهما و العوامل المؤثرة في كل منهما.

طبيعة العلاقة بين الصدق الداخلي والصدق الخارجي للدراسات التجريبية من حيث مفهوم كل من الصدق الداخلي والصدق الخارجي و العوامل المؤثرة في الصدق الداخلي والصدق الخارجي.

النشاط الثاني: (10 درجات)
بالرجوع لمصادر المعلومات التربوية وشبكة الانترنت اختر دراسة تربوية في مجال التحصيل الدراسي ،ثم قم بتلخيصها وفق الجدول التالي:

الرقم الموضوع
1 عنوان الدراسة كما وردت على صفحة الغلاف
2 فرضيات الدراسة
3 أسئلة الدراسة
4 مجتمع الدراسة
5 العينة وطريقة اختيارها
6 الادوات المستخدمة في جمع المعلومات
7 ملخص نتائج الدراسة
8 توثيق مصدر الدراسة